“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”.
"Educar la mente sin educar el corazón, no es educar en absoluto".
"La educación es la única solución"
¿Qué son las impresoras 3D?, ¿cómo funcionan?, ¿cuáles son sus aplicaciones?, la Tecnología, hija de la Ciencia, avanza, imparable. Lee, observa y comprende.
¿QUÉ SON LAS IMPRESORAS 3D?
El término impresora como su nombre indica hace referencia a ese
objeto que siempre hemos tenido en casa o en la oficina de nuestro
trabajo y que, conectado a nuestros ordenadores, es capaz de producir
documentos almacenados en nuestros ordenadores, fundamentalmente
documentos de texto y/o documentos gráficos (en color o en blanco y
negro). Con esto podemos conseguir pasar documentos electrónicos a
documentos físicos...sigue leyendo
Lo haces mal ... y quizás no lo sabes. Mikel López Iturriaga nos indica en "El comidista" algunos consejos para una correcta utilización de los electrodomésticos. No te pierdas el vídeo. Y empieza a hacerlo bien.
El dinero no da la felicidad, la dan los electrodomésticos. Esto es lo
que pienso cada vez que veo una pila de platos sucios en el fregadero y
le digo al lavavajillas: "Gracias por existir y quitarme este marronazo
de encima. Te quiero y me casaría contigo ahora mismo si fuera legal"... sigue leyendo a Mikel López Iturriaga en EL PAIS
#25NDía Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres Es muy difícil, decir mucho es poco, desalambrar hoy las palabras que guardamos. Quizás no podamos contenerlas del todo, porque ya sabéis que a veces somos tristeza, y a voces también. Y a las voces que piden, se deben sumar lasnuestras. Días como hoy nos vienen al encuentro palabras armadas por otros:
"Las manos sirven para tocar, para rezar, para
estrujar y acariciar, para excitar y acogotar, para encender y para
apagar"
Mario Benedetti "Manos. Vivir Adrede"
Las cobardes manos que apagan, que nunca acaban, que solo siembran desamparos, las homicidas manos de la violencia machista que interrumpe la melodía de la vida, que mata el sentido de los días, que oscurecen cielos de azul límpido, de pristina esperanza de vida compartida, que no presagiaban aciagos días.
Es triste ver como a pesar de todos los pesares, para él ella aun es su propiedad, que no su bastión; es el espejo de culpas donde romper, en lugar de donde buscar; el puente a derrumbar, no la orilla cercana donde hallar el otro pilar.
Pero no estáis solas ante la ruindad de quién promete eternidad y procura ser solamente tormenta de violencia. Os queremos acompañar, tomando nuevamente prestadas palabras, porque arman la vida cuando quieren desarmarte:
No te rindas que la vida es eso,
continuar el viaje,
perseguir tus sueños,
destrabar el tiempo,
correr los escombros,
y destapar el cielo. Mario Benedetti--"No te Rindas"
En este vídeo elaborado por Ron Miller, podemos hacernos una idea de cómo sería el cielo si los planetas se dispusieran a la misma distancia de la Tierra que se encuentra la Luna (unos 380.000 km).
Ron Miller (enlace a su web), es un ilustrador que trabajó como director de arte del planetario del museo de la NASA.
A lo largo de la historia de la ciencia han existido mujeres
valientes y brillantes que, pese a la prohibición explícita y negación
continuada de su vocación, han sabido abrirse camino y nos han iluminado
con sus descubrimientos sobre la luz. Para visibilizar el papel de
estas y otras mujeres en la ciencia y fomentar las vocaciones
científicas en el ámbito de la luz y sus aplicaciones, el Grupo de
Mujeres en Física de la Real Sociedad Española de Física (RSEF) y la
Sociedad Española de Óptica (SEDOPTICA) han creado la exposición Investigadoras en la luz y en las tecnologías de la luz.
Se enmarca dentro del Año de la Luz 2015 y se puede visitar desde el 23
de noviembre al 22 de diciembre en la Universidad de Alicante (UA).
El recorrido expositivo incluye a 12 protagonistas entre las que se encuentran Madame de Châtelet (gracias a su traducción de los “Principia Mathematica” el continente europeo tuvo acceso al newtonianismo), Martha Coston (diseñó
y fabricó un sistema de comunicación basado en bengalas luminosas para
los barcos contribuyendo a salvar muchas vidas), Henrietta Swan (descubrió el camino para conocer el tamaño de nuestra galaxia y la escala del universo), Hedwig Kohn (realizó un minucioso trabajo en espectrometría y pirometría, hoy considerados estándares de iluminación), Katherine Burr (inventó los cristales anti reflejantes) e Yvette Cauchois (creó un espectrógrafo de rayos X que permitió descubrir nuevos elementos del sistema periódico).
También aparecen Maria Goppert (dio nombre a la unidad de sección de absorción de dos fotones), Marie Luise Spaeth (inventó el láser sintonizable de colorante y desarrolló los telémetros láser), Rosalind Franklin (obtuvo la famosa Fotografía 51, que probó experimentalmente la estructura helicoidal del ADN mediante difracción de rayos X), Martha Jane Berghin (mejoró las fuentes de iluminación, sobre todo los tubos fluorescentes), Jean Macpherson (fue la primera mujer en ocupar la presidencia de la “Optical Society of America”) y Jocelyn Bell (descubrió los “faros” del universo, los púlsares).
Ellas son solo una pequeña muestra de todas las investigadoras que han
trabajado, trabajan y trabajarán en las ciencias de la luz, la óptica y
las tecnologías basadas en la luz. Es nuestra obligación como sociedad
científica visibilizarlas y dar a conocer sus aportaciones y aspectos
ejemplares de sus vidas.
Que mejor momento para hacerlo que durante este
“Año Internacional de la Luz y de las Tecnologías basadas en la Luz”.
Este año 2015, es el Año Internacional de la Luz y de las Tecnologías basadas en la Luz.
La ONU reconoce la importancia que la Luz y las Tecnologías basadas en la Luz tienen
en la vida de los ciudadanos del mundo, en el desarrollo de la sociedad
y en los retos a los que se enfrenta la Humanidad. La luz juega un
papel fundamental en nuestra vida cotidiana. Ha revolucionado, entre
otros aspectos, la medicina o la manera de fabricar productos y ha
posibilitado el desarrollo de Internet.
Durante
siglos, la luz y sus aplicaciones han constituido un elemento de unión
que trasciende todas las fronteras, no solo las geográficas sino también
las de naturaleza cultural, de género o edad.
La luz constituye,
asimismo, un tema enormemente atractivo a la hora de motivar diferentes
aspectos educacionales. En este sentido, el aumento de la conciencia
mundial sobre la difusión y enseñanza de la ciencia, en particular la
relativa a la luz y sus tecnologías, es esencial para abordar retos como
el desarrollo sostenible y la mejora de la calidad de vida debido a su
impacto directo en áreas como la energía, la agricultura, la salud o la
educación.
Los objetivos del Año Internacional de la Luz y de las Tecnologías basadas en la Luz son:
• Mejorar la comprensión pública de
cómo la luz y sus tecnologías relacionadas afectan a la vida cotidiana y
son esenciales para el futuro desarrollo de la Humanidad.
• Desarrollar la capacidad educativa mediante actividades orientadas a la difusión de la cultura científica entre los jóvenes en todo el mundo.
• Aumentar la cooperación internacional.
• Difundir los descubrimientos de los siglos XIX y XX que han demostrado la importancia fundamental de la luz en la ciencia y el desarrollo científico.
• Destacar la importancia de la investigación y fomentar vocaciones científicas en el ámbito de la luz y sus aplicaciones.
• Promover la importancia de la tecnología de iluminación en el desarrollo sostenible y en la mejora de la calidad de vida en los países en vías de desarrollo.
• Dar a conocer la profunda relación que existe entre la luz, el arte y la cultura, así como fortalecer el papel de las tecnologías ópticas en la preservación del patrimonio cultural.
• Conseguir que los logros y objetivos anteriores perduren en el tiempo más allá de 2015.
En el siguiente vídeo, del Canal de YouTube de la Universidad de Alicante podreís sentir como la luz nos envuelve...
"...la luz se encuentra en el origen de la vida, ha inspirado la belleza, a
pintores, poetas, arquitectos, etc. y es esencial en fotografía, cine,
teatro o televisión, pues no cabe duda que afecta a la respuesta
emocional de la audiencia. Basta mirar a nuestro alrededor para
comprobar que las numerosas aplicaciones de la luz han revolucionado la
sociedad a través de la ciencia, la ingeniería, la arquitectura, la
medicina, las comunicaciones, la cultura, el arte y el ocio. Las
tecnologías basadas en la luz también aportan nuevas soluciones a los
problemas mundiales en campos como la energía, la educación, la
agricultura, el medioambiente y la sanidad."
